Учениците от профил „Журналистика” започнаха практическите си занятия за придобиване на умения по радиомонтаж.

Специализираният софтуерен продукт Sound Forge бе инсталиран в компютърния кабинет на гимназията с любезното съдействие на г-н Петко Георгиев- директор на Центъра за радио и телевизионно обучение “Promedia”.

Занятията се водят от журналистите Маринела Величкова от „Дарик” радио и Огнян Бояджиев от RFI:

Скъпи майки и бащи на гимназистите от Училище “Александър Дюма”!

Аз се казвам Огнян Бояджиев, поканен съм да провеждам ателие “Журналистика” и бих искал да ви кажа не какво представлява то, а какво ще даде то на вашите пораснали деца...

Днес те са ученици, но утре ще захванат бизнеса на своите родители. За да бъдат добри поне колкото вас, трябва да умеят да различават вярното от невярното, новината от рекламата, коментара от истината. Вас животът ви е научил на това – нека те го видят в класната стая, за да си спестят разочарованията от опита и грешката...

Не е задължително да станат журналисти – тази професия е напрегната и заплащането не е задоволително.

Който обаче се е докоснал до репортерството, ще умее няколко неща, които ще му служат нататък в живота, без значение каква професия ще избере:

• Да пише бързо: на ръка и на компютър;
• Да слуша многословни хора и да си води синтезирани записки (т.е. да отсява светкавично есенцията от подробностите);
• Да гледа телевизия, да слуша радио и да чете вестници ИЗВЪН мачовете, ТВ-състезанията, музикалните предавания и кръстословиците;
• Да разбира веднага, когато от екрана го лъжат за нещо (т.е. да си изгради рефлекс да не бъде подвеждан);
• Да свикне да използва Интернет не само за точене на mp-тройки, а за търсене на информация.

Ще има и посещения с учебно-познавателна цел във водещите медии. Едно е да отидеш като турист, друго е да те заведат във всички кътчета на съответната медия и да ти разкрият неща “от кухнята” за нейното функциониране. В ателието се предлага второто.

Ако вашето дете придобие неприязън към писането благодарение на часовете по литература, в ателието по журналистика ще си възвърне (или ще си създаде) способност да се изразява нормално, просто и ясно на родния си език.

Със сигурност вашето дете ще задълбае в дебрите на западния език, който изучава “по учебник” в съответните часове. Гарантирам ви обаче, че ако си остане с тези знания, няма да може да прочете и едно заглавие от вестник “Гардиън”, “Фигаро”, “Комерсант” или “Франкфуртер Алгемайне”.

Ако ходи на ателие по журналистика, ще научи най-важните 100 думи от журналистическия език на френски, немски, английски и руски. А тези 100 думи са най-важните за един млад човек в чужда страна, защото се отнасят до оцеляването му в нея.

Ако вашето дете се проявява активно в ателието по журналистика, ще му се даде възможност да кара летен професионален стаж в някоя медия. Няма значение дали ще се показва по телевизията или просто ще носи кафе на редакторките. Важното е, че ще получи малък хонорар – сигурно първите си, изкарани с труд, пари. Може да се окаже, че те са по-малко от джобните, които вие му давате. Но той (или тя) ще ги цени истински и ще преосмисли начина, по който ги харчи. Така се изгражда трудов навик – благодарение на който вие самите сте успели в живота...

Огнян Бояджиев
RFI
Водещ „Ателие по радиожурналистика”



В ателието по журналистика учениците прилагат на практика наученото в теоретичния курс. Т есе учат да правят интервю, коментар, новина, анкета... Те не само добиват умения как да анализират информацията, но и как да я поднасят по най-атрактивен начин. Изключително полезни са им уменията да монтират звук, да смесват говор, музика и звукови ефекти, за да постигнат най-въздействащата форма на журналистическия аудиоматериал. Различните форми на работа целят младите хора да се научат да бъдат креативни и да развият сетивата си за света около тях. Умение, което ще им бъде от полза дори да не се занимават в бъдеще пряко с журналистика.

Маринела Величкова
Дарик радио
Водеща „Ателие по радиожурналистика”